初中美文赏析：寒梅弄雪最销魂

在语文的学习中，除了学习课本中的文章外，我们还应该了解一些课外的经典文章，帮助我们在考试中取得好成绩。下面就是为大家总结的初中美文赏析：寒梅弄雪最销魂。

南寨有一大片梅树林，林子里还有柿子、李子、桃子;芸芸众生者是梅树。

冬日梅花盛开时节，老远便能看见玉树琼林，白茫茫一片，阔之极，俊之极，靓之极;“遥知不是雪，为有暗香来”。陌生人走进林深处，不知茫茫无际何处尽。无论晴天、雨中，白昼、夕阳之下，都是景象迷人;月夜中，更是一片银装玉裹显分外妖娆。

梅花盛开之际，梅花与皑皑飞雪溶成一片时更美;你狂放，我劲舞，不知是梅花激发了雪的浪漫，还是雪勾起了梅的激情;它们豪情壮志两不相让，比白、比美、斗纷纭。林子里茫茫一片，一曲曲白色的旋律;处处是梅花，时时有诗情，令人心醉，令人销魂。

究竟是梅花如雪，还是雪花似梅?到底是梅花胜雪，还是雪花赛梅?究竟是梅在雪花中起舞，还是雪花在梅中醉飞?我弄不清，于是只好人云亦云：“雪似梅花，梅花如雪，似和不似都奇绝”，“梅花弄雪，雪花戏梅，人间奇绝正是梅花枝上雪”。

旖旎的景色令游人陶醉，给诗人灵感，让平常人赏心悦目。诗人为梅花创作了许多动人的诗句;平常人也有诗，但不知道怎么言表，只好把诗情画意埋在自己心坎的深深处。

少年时常和学友们来这梅林深处。有时我分不清那些团团雪白到底是梅还是雪，便想，飘荡着的一定是雪，立在枝干上的则是梅。

错了，我错了。当我走近一看，啊，枝上立着的团团梅花竟是梅花枝上雪，雪花凝聚成了一团团一片片，像极了绽放着的朵朵梅;再看，那飘飘荡荡着的雪，却又恰恰是随风吹落而飞舞的朵朵梅。

太感人了，太动情了!可惜读的书太少，感人动情的诗情画意鲠在心里倾泻不出来，只能让诗情在深深的心坎里燃烧、萦绕。

踏着曲曲弯弯的石径拾级而上，盘旋到山腰的亭子里时再往下看，啊!那一片雪白更是极景，奇极、绝极、美极，似白色的浪涛，像雪野的冰山，皑皑一片、浩渺无垠。

听飕飕风声中，看微风吹拂的梅枝颤动，如海浪汹涌而来，像浪峰一起一落、一起一落。美哉，壮哉!如雪山起舞竟跑，似白浪滔滔比高;其实呢，是寒梅弄雪、飞雪戏梅!

一学友的父亲是私塾先生，从小教他熟背诗词。“背熟三百首，不写也会吟”，这同学便常常出口成章，帮我把心间梗塞的快意喷吐了出来，于是更增添了我赏雪赏梅的兴致。

在亭子里他忽然诗兴勃发，便浅吟低唱起来：“众芳摇落尽，忽而暗香生;寒梅弄飞雪，茫茫最销魂”。我们没有才思的同学真是羡慕又钦佩。

他讲了一个梅花的传说故事，说是他爸爸的爷爷，也就是太爷爷讲给他爸爸听的。他太爷爷中过探花，还当过县官，因为不满朝政辞归故里，回家自扫门前雪、尽赏雪中梅。

传说梅花和姐妹们从前都是春风吹拂时开放。一次梅花姑娘说话间顶撞了天帝。天帝一生气便脱口而出：“罚你冬日里独自开放!”

梅花是个倔女子：“冬日便冬日!”于是梅花便冬日绽放。她丝毫也不气馁，天寒地冻时赶在众姐妹之前送给大地春日的美丽，比春日开得更加灿烂缤纷。

有人说天帝趁梅花开放之际忽然猛降大雪，“天憎梅浪发，故下封枝雪”，冻死她!天上的万岁爷和地下的万岁爷一样，是冒犯不得的，他们的气量真是小，对儿女的过失也会耿耿于怀。

不过也有人说，天帝是赏识梅花的。不喜欢她不听指挥，讨厌她顶撞、冒犯，却欣赏她不畏严寒，喜欢她勇为人间早报春。他们帮天帝开脱说：“玉骨冰姿韵太孤，天教飞雪伴清癯”，天帝还是爱着梅花的。

哦，哦，这样看来，天上的万岁还是通情达理，疼着自己的儿女，并不是为了冻死自己的孩子，而是怕她太孤独寂寞，让飞雪给她作伴，与她共舞，伴她快乐的度过寒冬，又为她增姿添彩。

中华民族喜欢梅花，没有其它的花树像她哪般不惧风雪严寒和冰封霜冻。“一春花信二十四，纵有此香无此格”。人们在屋前房后栽上梅树，冬日的萧索中尽兴欣赏、尽情陶醉。待花去子结，又品尝梅子的酸甜可口。

更有宋人林逋远离繁华，搬进深山老林幽居。他不为官，不敛财，不娶妻生子，在深山老林里栽梅养鹤。

人们赞美林逋以梅为妻、以鹤当子，尊之敬之，称之“梅妻鹤子”。当然也有人笑他傻，笑他呆，笑他痴，居然不当官，还以梅代妻以鹤代子。雅人褒之，俗人贬之。

林逋尽享梅的清纯与鹤的高雅。寒梅弄雪真销魂，才不管那些闲言碎语、说三道四呢。

回忆少年时游梅林的愉悦，作“忆家乡梅林”一首：

“南塞稀景，飘飘飞雪，纷纷绽梅。山腰蹙眼望，茫茫一片，玉浪滔滔，银箔纷飞。雪凝成梅，梅飞似雪，销魂最是寒梅弄雪。更销魂，几少年朋友，吟雪论梅。人间如此胜景，明明是天女散花。赐生灵欢娱，造此妖娆;银山晃动，玉象驰骋。天公作美，以此奇景，赏和平芸芸子民。待业成，让人人欢娱，重瞰此景。

同学们了解了初中美文赏析：寒梅弄雪最销魂，在平时的学习中，重视一些文章的阅读，提高自己的理解能力和知识积累，这样我们才能在考试中取得好成绩。