高考复习要走出5大误区

　　寒假一过，形势陡然紧张了很多。考生进入到关键的复习，对于复习来说，要达到一个目的，就是尽可能的掌握高考考生中可能会出现的各科知识点，在复习的同时要注意的一点是高考复习要走出5大误区。

　　误区一，不肯动笔。有的考生看着题目觉得已经明白了，但一动笔就出错。实际上，只有通过写字才能完成试卷。只有写才能把问题暴露出来，才能把考生的思维结果变成文字，传达给评卷老师。答题，要动笔;看书要动笔，在旁边做标记;整理错误，要动笔;听老师讲课，也要记笔记。

　　误区二，以强补弱。一般来说，考生各个学科之间有强有弱，这很正常。某考生认为，他数学强，外语弱，争取数学多考几分，把外语补回来。这是一个非常错误的战略安排。正确的战略安排是强科更强，弱科变强。比如，该考生数学原来能考120分，满分150分，提升空间只有30分，而且提升起来有困难;外语原来只能考80分，还有70分的提升空间，提高起来也相对容易。

　　误区三，陷入题海。有的考生，西城区的模拟题做完了做东城区的题，然后再做海淀区的题、宣武区的题……考生们要从题海里走出来，做对一道题，就掌握一道题。做题时，更重要的是反思一下“为什么做对了，为什么做错了”。这比大量重复做题要有用。

　　误区四，乱买资料。一些家长病急乱投医，孩子有的科目不行，就买一大堆资料。其实，考生的负担已经很重了。教科书和《考试说明》，再加上本区的复习资料就够用了，建议家长不要再另外购买复习资料。

　　误区五，信心下降。现在距高考还有一段时间，只要考生静下心来复习，提高成绩是完全有可能的。千万不要丧失信心，放弃努力。

　　高考复习要走出5大误区，只有绕开这些误区，才能使我们的复习工作更好地开展，从而以一个更加从容的姿态去面对高考。